Immigrant Students at School. Easing the Journey towards Integration.

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Datum

2015

Zeitschriftentitel

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Herausgeber

Sprache (Orlis.pc)

FR

Erscheinungsort

Paris

Sprache

eng

ISSN

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Standort

ZLB: Kws 575/350

Dokumenttyp

Graue Literatur

Dokumenttyp (zusätzl.)

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ST

Autor:innen

Zusammenfassung

Beschreibung

Schlagwörter

Zeitschrift

Ausgabe

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Seiten

120 S.

Zitierform

Freie Schlagworte

Ausländischer Schüler, Migrationshintergrund, Einwanderer, Schulleistung, Benachteiligung, Ausländerintegration, Bildungspolitik, Bildungsbeteiligung, Internationaler Vergleich

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Deskriptor(en)

Ausländer, Schüler, Schule, Integration, Bildungsstatistik

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OECD Reviews of Migrant Education.