Statistiken für 15 Jahre nach TIMSS und PISA. Warum Bildungsmonitoring und Lehrerfortbildung nicht ausreichen dürften, unsere Schulbildung zu reformieren.

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15 Jahre nach TIMSS und PISA. Warum Bildungsmonitoring und Lehrerfortbildung nicht ausreichen dürften, unsere Schulbildung zu reformieren. 0

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