Bertram, HansStein, TineNiejahr, ElisabethWietheger, InaEmrich, Roland2012-12-282020-04-272022-11-292020-04-272022-11-292012978-3-939574-17-0https://orlis.difu.de/handle/difu/273891Die vorliegende Studie zeigt, wie in Kommunen die Lebensqualität, Entwicklungschancen und Möglichkeiten der gesellschaftlichen Teilhabe von Kindern unterstützt und gefördert werden können. Insbesondere die Metropolregionen lassen die gesamte Bandbreite der sozialen und ökonomischen Entwicklung unserer Gesellschaft und damit auch die Vielfalt der Lebensbedingungen für Kinder erkennen. Für die erfolgreiche (Weiter-)Entwicklung und Umsetzung von Förderansätzen, die Kinder zu starken Kindern machen, ist die gemeinsame Übernahme von Verantwortung durch Familie, zivilgesellschaftlichen Initiativen, Wirtschaft und staatlichen Stellen notwendig. In lokalen Kooperationen sollen gemeinsam Handlungsfelder für die kindliche Lebenswelt identifiziert und neue oder erweiterte Angebote für Kinder initiiert werden. Selbstverständlich müssen Kinder und Jugendliche dabei als Experten in eigener Sache eingebunden werden.Graue LiteraturDR19751SozialverhaltenSozialbeziehungWertvorstellungFamilieKindJugendlicherLebensbedingungenGesellschaftsordnungStaatFamilienpolitikWohlbefindenLebensqualitätLebensweltTeilhabeFamilienförderungSozialsystemSozialstaatSubsidiaritätZivilgesellschaftDemographischer WandelHandlungsempfehlungPraxisbeispielForschungsergebnis