Die Erziehungswissenschaft als integrative Disziplin im Studium der Sozialarbeit/Sozialpädagogik. Curriculare Bedeutung, integrative Verzahnung und Praxisrelevanz.

Fuchs, Dieter1995-11-272020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2919950342-5258https://orlis.difu.de/handle/difu/263292Die Erziehungswissenschaft als integrative Disziplin im Studium der Sozialarbeit/Sozialpädagogik. Curriculare Bedeutung, integrative Verzahnung und Praxisrelevanz.ZeitschriftenaufsatzDR0692SozialinfrastrukturJugendhilfeSozialpädagogikErziehungswissenschaftStudium