Wolf, KarinGrgic, Mariana2010-06-082020-04-272022-11-292020-04-272022-11-292009978-3-935701-50-1https://orlis.difu.de/handle/difu/271602Ziel des vorliegenden Kurzberichtes ist es, Daten zur Inan-spruchnahme von Angeboten der Kindertagesbetreuung in den EU-27-Staaten zu vergleichen und Einschätzungen über die Qualität vorhandener Datengrundlagen zu geben. Für diese Analyse ist es notwendig, das Konzept von Kindertagesbetreuung, das den OECD-Daten zu Grunde liegt, genauer zu beschreiben. Dazu wird das Konzept der ISCED-Level eingeführt. Zur Interpretation der Ergebnisse des EU-Vergleichs sind genaue Kenntnisse über die länderspezifischen Betreuungssysteme notwendig. Deshalb werden die jeweiligen Bildungssysteme sowie die Verantwortlichkeiten der Ministeri-en im EU-Vergleich sowie die seit 2005 erhobenen Befragungsdaten "EU-SILC" kurz vorgestellt. Der Kern dieses Kurzberichtes ist die Analyse fol-gender zwei Indikatoren: (1) Eintrittsalter in Kindertagesbetreuung und (2) Umfang der Inanspruchnahme von Kindertagesbetreuung.Graue LiteraturDR17608SozialinfrastrukturKindertagesstätteOrganisationsformAusbauBedarfsplanungGebührKostenVergleichsuntersuchungKinderbetreuungInanspruchnahmeKleinkindAngebotsstrukturTagespflegeKrippe