Eibeck, Bernhard2005-11-172020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2920050931-279Xhttps://orlis.difu.de/handle/difu/267387Sanierung alter Strukturen statt Bildungsreform. Eine Zwischenbilanz des Investitionsprogramms für Ganztagsschulen.ZeitschriftenaufsatzDR13642BildungswesenSchuleSchulsystemBildungspolitikInvestitionsprogrammFinanzierungTrägerschaftGanztagsschuleVergleichsuntersuchungBildungsförderungMittelverwendungLändervergleich