Thimm, Karlheinz1998-09-102020-01-042022-11-252020-01-042022-11-2519980342-5258https://orlis.difu.de/handle/difu/66493Schulverweigerung als Stören und Schwänzen. Hintergründe und hilfreiche Strategien.ZeitschriftenaufsatzDR3576SchuleSchülerSozialverhaltenSozialpsychologieSchulversagenSchulverweigerung