Negativbild Schule. Quintessenz der eigenen Erfahrungen oder der Bezugnahme auf Stereotype? Die Binnenperspektive des pädagogisch organisierten Systems des lebenslangen Lernens.

Siewert, AndreaWahl, Johannes2015-01-152020-01-042022-11-252020-01-042022-11-2520140018-103Xhttps://orlis.difu.de/handle/difu/207044Negativbild Schule. Quintessenz der eigenen Erfahrungen oder der Bezugnahme auf Stereotype? Die Binnenperspektive des pädagogisch organisierten Systems des lebenslangen Lernens.ZeitschriftenaufsatzD1411048SchulePädagogikLernen