Lucas, G.1980-02-012020-05-202022-11-262020-05-202022-11-261975https://orlis.difu.de/handle/difu/447562Einführend werden die Entwicklung der ,,Grande Ecole'' und die Möglichkeiten der Architektenausbildung erläutert, aus denen die Notwendigkeit der Studienreform deutlich wird. Die ,,Grande Ecole'' wurde geschlossen und für Paris 8 ,,Pädagogische Einheiten'' geschaffen, die etwa den deutschen Fachbereichen entsprechen. Der Aufbau des Studiums, die Dauer, die Studienschwerpunkte und die möglichen Abschlüsse werden dargestellt.ArchitektBildungArchitektenausbildungBildungswesenSchuleArchitekturBildungswesenZeitschriftenaufsatz023682