2012-10-182020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2920110930-7842https://orlis.difu.de/handle/difu/273706Sprachliche Übergänge. Wie Kinder Sprache erwerben und pädagogische Fachkräfte sie dabei unterstützen können. Schwerpunktthema.ZeitschriftenaufsatzDR19579BildungswesenBildungKindertagesstätteLernenPädagogikMethodeVerfahrenKindSpracherwerbSprachförderungSprachentwicklungLernprozessFrühkindliche BildungZweisprachigkeit