Eine ökonomische Perspektive auf das deutsche System der frühkindlichen Bildung.

Spieß, Katharina C.2012-10-182020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2920120479-611Xhttps://orlis.difu.de/handle/difu/273770Zuletzt hat sich im frühkindlichen Bildungsbereich viel getan. Dennoch gibt es eine Vielzahl von Ansatzpunkten für Reformen, wenn die hohe Rendite frühkindlicher Bildungsoptionen ausgeschöpft werden soll.Eine ökonomische Perspektive auf das deutsche System der frühkindlichen Bildung.ZeitschriftenaufsatzDR19639SozialinfrastrukturKindertagesstätteNutzungVergleichsuntersuchungKinderbetreuungKrippeLändervergleichInanspruchnahmeFrühkindliche BildungSozioökonomie