Pädagogische Erfahrungen beim Dialog mit dem Pferd. Tiergestützte Intervention mit Pferden: Können verhaltensauffällige Jugendliche in praktischer Kommunikation mit Pferden auf der Basis von Körpersprache soziale Kompetenz entwickeln?

Kopp, Hans UlrichPollinger, Reinhold2010-06-082020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2920100022-5940https://orlis.difu.de/handle/difu/271511Pädagogische Erfahrungen beim Dialog mit dem Pferd. Tiergestützte Intervention mit Pferden: Können verhaltensauffällige Jugendliche in praktischer Kommunikation mit Pferden auf der Basis von Körpersprache soziale Kompetenz entwickeln?ZeitschriftenaufsatzDR17523SozialarbeitSozialverhaltenSozialpsychologieSozialbeziehungJugendlicherTierVerhaltensstörungInterventionErziehungshilfeSozialkompetenzMensch-Tier-BeziehungPferdTierpädagogikProjektbeschreibung