Von den Stärken der Kinder ausgehen. Das Konzept der Resilienz und seine Bedeutung für das pädagogische Handeln.

Wustmann, Corina2005-01-242020-01-042022-11-252020-01-042022-11-2520040342-5258https://orlis.difu.de/handle/difu/153102Von den Stärken der Kinder ausgehen. Das Konzept der Resilienz und seine Bedeutung für das pädagogische Handeln.ZeitschriftenaufsatzDI0503011GesundheitswesenGesundheitsschutzKindSozialverhaltenSozialpsychologieSozialbeziehungLebensbedingungenSozialarbeitForschungsstandErziehungsstilResilienzRessourcenorientierung