Eibeck, Bernhard2006-08-082020-01-042022-11-252020-01-042022-11-2520050931-279Xhttps://orlis.difu.de/handle/difu/137966Sanierung alter Strukturen statt Bildungsreform. Eine Zwischenbilanz des Investitionsprogramms für Ganztagsschulen.ZeitschriftenaufsatzDH10509BildungswesenSchuleSchulsystemBildungspolitikInvestitionsprogrammFinanzierungTrägerschaftGanztagsschuleVergleichsuntersuchungBildungsförderungMittelverwendungLändervergleich