Siegmüller, JuliaFröhling, AstridHerrmann, HeikeGies, Jeannine2008-04-302020-01-042022-11-262020-01-042022-11-2620080721-9121https://orlis.difu.de/handle/difu/181329Zur Verbesserung des Sprachmodells von Erzieherinnen als Methode zur allgemeinen integrativen Sprachförderung in Kitas - Inputspezifierung im Kindergarten.ZeitschriftenaufsatzDR15486SozialwesenKindertagesstätteKindLernenFörderungsprogrammSprachförderungSpracheErzieherProjektbeschreibung