"Erkennen, verstehen und entscheiden, was zu tun ist." Anforderungen an die Kompetenz von ASD-Fachkräften am Beispiel der Hilfeplanung.

Pies, SilkeSchrapper, Christian2007-02-202020-01-042022-11-262020-01-042022-11-2620060342-5258https://orlis.difu.de/handle/difu/157520"Erkennen, verstehen und entscheiden, was zu tun ist." Anforderungen an die Kompetenz von ASD-Fachkräften am Beispiel der Hilfeplanung.ZeitschriftenaufsatzDI0636025SozialarbeitJugendhilfeBerufsqualifikationKompetenzSozialer DienstHilfeplanungLebensweltProfessionalisierungFachkraft