Hüfner, Angelika2016-06-092020-01-042022-11-252020-01-042022-11-2520160179-5465https://orlis.difu.de/handle/difu/209615Die neue Entwicklungs-Agenda der Vereinten Nationen und ihre Bedeutung für die Schule.ZeitschriftenaufsatzD1605464SchuleBildungLernenFörderungsprogrammEntwicklungsstrategieUNNachhaltigkeit