Esser, Hartmut2006-04-042020-01-042022-11-252020-01-042022-11-2520060174-3120https://orlis.difu.de/handle/difu/176274Wenig hilfreich. Zweisprachigkeit fördert die Integration von Zuwanderern nicht wesentlich.ZeitschriftenaufsatzDO06032021BildungswesenIntegrationAusländerForschungBildungKindArbeitsmarktMigrantZweisprachigkeitSpracherwerbSprachunterricht