Thimm, Karlheinz1998-09-102020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2919980342-5258https://orlis.difu.de/handle/difu/275808Schulverweigerung als Stören und Schwänzen. Hintergründe und hilfreiche Strategien.ZeitschriftenaufsatzDR3576SchuleSchülerSozialverhaltenSozialpsychologieSchulversagenSchulverweigerung