Staiger, PetraGanser, Siegmund2019-05-172020-01-062022-11-262020-01-062022-11-262019https://orlis.difu.de/handle/difu/255176Immer häufiger werden Wald- und Naturkindergärten gegründet und die Pädagogik in der Natur gewinnt an Bedeutung. Grund ist unter anderem, dass das freie Kinderspiel in der Natur und im öffentlichen Raum heute nicht mehr selbstverständlicher Bestandteil der Kindheit ist. Auch nicht in ländlichen Regionen. Drei Gemeinden haben sich zusammengetan, um das Konzept eines Wald- und Naturkindergartens in die Tat umzusetzen.ZeitschriftenaufsatzDM19042972SozialwesenKindergartenStandortplanungNaturKinderspielKinderbetreuungKommunale ZusammenarbeitFrühkindliche BildungGanztagsbetreuungNaturerlebnisWaldkindergarten