Lebenslagen und Wege von Migrantenjugendlichen im Übergang Schule-Beruf: Ergebnisse aus dem DJI-Übergangspanel.

Kuhnke, RalfMüller, Matthias2010-06-082020-01-042022-11-262020-01-042022-11-262009978-3-935701-41-9https://orlis.difu.de/handle/difu/182714Lebenslagen und Wege von Migrantenjugendlichen im Übergang Schule-Beruf: Ergebnisse aus dem DJI-Übergangspanel.Graue LiteraturDR17290AusländerIntegrationPartizipationJugendlicherLebensbedingungenSchuleBerufArbeitBerufsausbildungBefragungÜbergangsmanagementAusbildungMigrantBerufswahlZuwanderungLebenslage