Wann ist frühe Bildung "gut"? - Status quo, Anforderungen und offene Fragen zu Outcomes in der frühpädagogischen Wirkungsforschung. - Schmitt, Annette (Reinhardt, 2017)
Keywords: Sozialwesen; Bildungswesen; Bildungspolitik; Kind; Kindertagesstätte; Frühpädagogik; Bildung; Kind; Qualitätsentwicklung; Wirkung; Curriculum; Forschung