Albus, StefanieGreschke, HeikeKlingler, BirteMessmer, HeinzMicheel, Heinz-GünterOtto, Hans-UwePolutta, Andreas2010-11-262020-04-272022-11-292020-04-272022-11-292010978-3-8309-2008-3https://orlis.difu.de/handle/difu/271886Im Rahmen der Evaluation des Modellprogramms "Wirkungsorientierte Jugendhilfe" konnte nachgewiesen werden, dass Jugendhilfe wirkt, wenn sie die Beteiligung junger Menschen stärkt, und wenn sie professionelles Handeln ermöglicht, denn fachliche Zielorientierungen und Professionalität ermöglichende Rahmenbedingungen sind entscheidende Voraussetzungen für gelingende Hilfeprozesse. Das Gelingen des Hilfeprozesses bzw. die positive Wirkung der Maßnahme sind letzendlich daran zu bewerten, ob die Ziele der Jugendhilfe, junge Menschen und ihre Familien zu stärken und ihnen ein selbstbestimmtes Leben zu ermöglichen, erreicht wurden. Die Evaluation des Bundesmodelprogramms hat in diesem Verständnis Befähigungs- und Verwirklichungschancen für junge Menschen (Capabilities) operationalisiert, die Auskunft darüber geben, inwiefern Hilfen zur Erziehung wirksam waren (Kapitel 7 zur Wirkung im Modellprogramm).MonographieDR17877SozialarbeitJugendhilfeVereinbarungWirkungsanalyseErfolgskontrolleErziehungshilfeHilfeplanungErziehungskompetenzWirkungsorientierungEvaluationWirkfaktorWirkungsforschungForschungsergebnisBundesprogrammModellprojektAbschlussbericht