Pfahl, Lisa2017-03-312020-01-052022-11-252020-01-052022-11-2520160937-7239https://orlis.difu.de/handle/difu/237550Diskriminierung durch Förderschulzuweisung. Zur sonderpädagogischen Profession und zur Perspektive von "lernbehinderten" Schülern und Schülerinnen.ZeitschriftenaufsatzD1701288SchuleSchülerPädagogikLernbehinderterSonderpädagogikDiskriminierungFörderschuleZuweisung