Wie offen ist der Ganztag? Ganztagsgrundschulen in Nordrhein-Westfalen: Verbesserung der Chancengleichheit und soziale Selektion.

Beher, KarinPrein, Gerald2007-11-282020-01-042022-11-252020-01-042022-11-2520070930-7842https://orlis.difu.de/handle/difu/180719Wie offen ist der Ganztag? Ganztagsgrundschulen in Nordrhein-Westfalen: Verbesserung der Chancengleichheit und soziale Selektion.ZeitschriftenaufsatzDR14651BildungswesenGanztagsschuleSozialstrukturSchülerChancengleichheitKostenfaktor