2007-10-292020-01-042022-11-252020-01-042022-11-2520070721-1902https://orlis.difu.de/handle/difu/158399Die Themen im Einzelnen: Alltagswege (S. 16). R. Westermann: Lehrstück für Planer, Politiker, Behörden und Investoren (S. 17). U. Kunkel: "Betonklötze" oder "Frische Architektur"? (S. 18-23). U. Kunkel: Wie geht es Neu-Oerlikon? (S. 24-25). J. Solt: Virtuelle Kuben und echtes Leben (S.26-32). J. Zulliger: Eine "Schulstadt" setzt pädagogische Massstäbe (S.34-38). H. Adam: Intervention erwünscht (S. 40-47). difuZeitschriftenaufsatzDI0735067StadtentwicklungsplanungStadtteilStadterneuerungNutzungsänderungIndustriegebietArchitekturFreiraumplanungÖffentlicher RaumSchuleWohnen