Blanck, Jonna M.2017-03-312020-01-052022-11-252020-01-052022-11-2520160937-7239https://orlis.difu.de/handle/difu/237549Von Äpfeln und Birnen. Formen schulischer Inklusion unterscheiden sich innerhalb Deutschlands stark.ZeitschriftenaufsatzD1701287SchuleBehinderterIntegrationBundeslandBewertungInklusionUnterschied