2015-06-182020-01-042022-11-262020-01-042022-11-2620150342-5258https://orlis.difu.de/handle/difu/229523Die Themen im Einzelnen: Markus End: Antiziganismus. Begrifflichkeiten, Forschungsansatz, aktuelle Erscheinungsformen (S. 242 ff.); Kerem Atasever: Reproduktion von Stereotypen in der vorurteilsbewussten Bildungsarbeit gegen Antiziganismus? (S. 252 ff.); Andrés Nader: Die "Roma-Schulmediation" der RAA Berlin (S. 257 ff.); Andrea Wierich: Amaro Drom - Unser Weg. Jugendarbeit zwischen Exklusion und Empowerment (S. 262 ff.).ZeitschriftenaufsatzDMR150178SozialarbeitJugendhilfeAusländerSchuleRomaDiskriminierungEthnieFremdenfeindlichkeitAntidiskriminierungStereotypVorurteilBildungsarbeitSoziale RandgruppeBildungschanceMediationEmpowerment