Biedermann, Claus2013-09-092020-01-042022-11-252020-01-042022-11-2520130723-8274https://orlis.difu.de/handle/difu/219883Die energetische Schulsanierung ohne Veränderung des Nutzerverhaltens ist wenig sinnvoll. Denn Raumnutzung und Energieverbrauch stehen in einem Zusammenhang.ZeitschriftenaufsatzDM13082656EnergieEnergieverbrauchEnergieeinsparungSchulgebäudeNutzerverhaltenEnergetische SanierungGebäudesanierung