Mayr, Toni2003-11-282020-01-042022-11-252020-01-042022-11-2520030340-8574https://orlis.difu.de/handle/difu/185904Den Bildungsauftrag qualifiziert wahrzunehmen erfordert von Kindertageseinrichtungen, für jedes Kind Bildungs- und Entwicklungsprozesse zu beobachten und zu dokumentieren. Dazu sind geeignete Verfahren für die Dokumentation und für die Nutzung der Beobachtungen erforderlich. difuZeitschriftenaufsatzDR9912BildungswesenBildungssystemLernenKindKindertagesstätteDokumentationFrühe KindheitBildungsprozessBildungsauftragVorschulerziehungElementarpädagogik