Andresen, Sabine2005-11-172020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2920050931-279Xhttps://orlis.difu.de/handle/difu/267386Bildung vor neuen Herausforderungen in Ganztagssystemen. Aufwachsen im Spannungsfeld von Einzigartigkeit und Vergesellschaftung.ZeitschriftenaufsatzDR13641BildungswesenBildungssystemBildungspolitikKindJugendlicherKindergartenVorschuleGanztagsschuleFamilieSozialpolitikBildungsförderungGanztagsbetreuungSozialpädagogikFolgenabschätzungIndividualitätVergesellschaftungBildungstheorieForschungsbedarf