Pädagogische Architektur. Über den vorgeschalteten Planungsprozess im Schulbau.

Pampe, Barbara2016-08-162020-01-042022-11-252020-01-042022-11-2520160938-3689https://orlis.difu.de/handle/difu/226978Im Gespräch mit Barbara Pampe, Projektbereichsleiterin bei den Montagstiftungen.Pädagogische Architektur. Über den vorgeschalteten Planungsprozess im Schulbau.ZeitschriftenaufsatzDM16071404SchuleSchulbauSchulgebäudeArchitekturPädagogikGrundrissInnenraumPlanungsprozessKooperationBauherrNutzerRaumtypGebäudetypologieUnterrichtsform