Bildung ist mehr als Schule. Leipziger Thesen zur aktuellen bildungspolitischen Debatte. Gemeinsame Erklärung des Bundesjugendkuratoriums, der Sachverständigenkommission des Elften Kinder- und Jugendberichts und der Arbeitsgemeinschaft für Jugendhilfe.

2002-12-192020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2920020171-7669https://orlis.difu.de/handle/difu/279845Auch in: Das Jugendamt, Heidelberg 75 (2002) Nr. 7 und in: Neue Praxis, Neuwied 32 (2002) Nr. 4.Bildung ist mehr als Schule. Leipziger Thesen zur aktuellen bildungspolitischen Debatte. Gemeinsame Erklärung des Bundesjugendkuratoriums, der Sachverständigenkommission des Elften Kinder- und Jugendberichts und der Arbeitsgemeinschaft für Jugendhilfe.ZeitschriftenaufsatzDR8551BildungspolitikSchuleJugendhilfeGesellschaftspolitikJugendpolitikPartizipationBildungssystemGanztagsschule