Zur Verbesserung des Sprachmodells von Erzieherinnen als Methode zur allgemeinen integrativen Sprachförderung in Kitas - Inputspezifierung im Kindergarten. - Siegmüller, Julia; Fröhling, Astrid; Herrmann, Heike; Gies, Jeannine (Reinhardt, 2008)
Keywords: Sozialwesen; Kindertagesstätte; Kind; Lernen; Förderungsprogramm; Sprachförderung; Sprache; Erzieher; Projektbeschreibung