1988-10-072020-05-202022-11-262020-05-202022-11-261986https://orlis.difu.de/handle/difu/544926Die Veränderungen der bildungspolitischen Rahmenbedingungen - weniger Schüler, kleinere Klassen, ausreichende Lehrerversorgung, stärkere Verankerung des Elternrechts, ausreichend vorhandene bauliche Substanz - wirken sich vorteilhaft für die Schulen aus und werden die weitere Schulentwicklungsplanung prägen. Damit liegt jetzt weniger eine Fortschreibung früherer Planungen vor, sondern eine neue, die der veränderten Bildungslandschaft Rechnung trägt und Prioritäten für die kommenden Jahre aufzeigt. cp/difuSchulentwicklungsplanungBildungspolitikSchülerzahlStadtentwicklungsplanungBevölkerungsentwicklungStadtteilMaßnahmenplanungBildung/KulturSchuleGraue Literatur132397