Trescher, HendrikHauck, Teresa2015-06-182020-01-042022-11-262020-01-042022-11-2620150342-9857https://orlis.difu.de/handle/difu/229886Ambivalenz und Inklusion - Subjektivierungspraxen in der integrativen Kindertagesstätte.ZeitschriftenaufsatzDMR150543SozialwesenKindertagesstätteBehinderterKindPädagogikOrganisationInklusionBehindertes KindKinderbetreuungAmbivalenzPersonalstrukturTagesablaufExklusion