2007-06-052020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2920070931-279Xhttps://orlis.difu.de/handle/difu/268308Die Themen im Einzelnen: P. Herrmann: Studiengänge in Bewegung - Ausbildung im Schnellduchlauf? (S. 18-20). K. Schramm: Das Unbehagen in der Bologna-Kultur oder: woher kommt die Kritik an den neuen Studiengängen? (S. 21-24). S. Hirschler/Sander, Günther: Die "Lichtgestalt" Bologna geht um - Hochschulausbildung für Soziale Arbeit im Schnelldurchlauf? (S. 25-26). A. Schneemann/P. Hackel/Gunkel, C.: "Bachelor! Und nun?". Studenten zwischen wissenschaftlichem Optimismus und beruflicher Ungewissheit (S. 27-29). Arbeitspapier zur Verankerung sozialpädagogischer Curricula in konsekutiven BA-/MA-Studiengängen an Universitäten (S. 30-32). difuZeitschriftenaufsatzDR14496BildungswesenHochschuleStudiengangSozialwesenNeuordnungBerufsqualifikationBerufsbildHochschulreformBolognaprozessEuropäische IntegrationEuropäisierungBachelorMasterDiplomStudiumSozialarbeiterSozialpädagogik