"Wie du mir, so ich dir?" Prävalenz und Stabilität von Bullying in Grundschulklassen.

Schäfer, Mechthild2005-03-032020-04-272022-11-292020-04-272022-11-292004https://orlis.difu.de/handle/difu/265017"Wie du mir, so ich dir?" Prävalenz und Stabilität von Bullying in Grundschulklassen.ZeitschriftenaufsatzDR11393SchuleGrundschuleSchülerSozialverhaltenSozialpsychologieSozialbeziehungGewalt