Fischer, VeronikaKrumpholz, DorisSchmitz, Adelheid2008-04-302020-04-272022-11-292020-04-272022-11-292007https://orlis.difu.de/handle/difu/269088Die Studie, die bundesweit erstmals das Thema Zuwanderung und Familienbildung aufgreift, ist Ergebnis der wissenschaftlichen Begleitforschung des Projekts " Migration in der Familienbildung", das sich mit der Frage beschäftigt, wie Einrichtungen der Eltern- und Familienbildung mit den Anforderungen, die sich aus der Zuwanderung (in diesem Fall nach NRW) ergeben, umgehen. Das Projekt erfasste sowohl die förderlichen als auch die hinderlichen Bedingungen für die Planung und Durchführung der Angebote und ermittelte in diesem Zusammenhang Good-practice-Modelle, aus denen Empfehlungen zur interkulturellen Öffnung der Einrichtungen der Familienbildung abgeleitet wurden. Gegenstand der begleitenden Untersuchung sind sowohl zielgruppenspezifische als auch interkulturelle Angebote der Eltern- und Familienbildung aus dem Jahre 2004, einschließlich der Rahmenbedingungen für deren Planung und Durchführung. goj/difuGraue LiteraturDR15220FamilienpolitikBestandsaufnahmeSozialarbeitAusländerFamilieLebensbedingungenForschungElternarbeitMigrantZuwanderungFamilienbildungPraxisbeispielEmpfehlungEvaluationBegleitforschungInterkulturelle ÖffnungSteuerung