2016-07-012020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2920150342-9857https://orlis.difu.de/handle/difu/262107Die Moral der Ganztagsschule. Zur Begründung ganztägiger Erziehung zwischen Playstation und Schulordnung.ZeitschriftenaufsatzDMR150601SchuleBildungGanztagsschuleGanztagsbetreuungLegitimationSozialpädagogikNormativitätBegründungBenachteiligtenförderungEmpirische Untersuchung