Schulz, MarcCloos, Peter2011-09-202020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2920110342-9857https://orlis.difu.de/handle/difu/272664Kindliche Bildungsprozesse beobachten. Ethnografie einer professionellen Praxis in Kindertageseinrichtungen.ZeitschriftenaufsatzDR18602BildungBildungsangebotKindertagesstätteLernenKindBildungsprozessBildungsauftragFrühpädagogik