Greese, Dieter2003-11-282020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2920030340-8574https://orlis.difu.de/handle/difu/281068Deutschland leistet sich zwei völlig getrennte Erziehungs- und Bildungssysteme.Dies ist einer der Gründe für das schlechte Abschneiden deutscher Schülerinnen und Schüler im internationalen Vergleich. Dabei könnte insbesondere die Schule viel von den Einrichtungen der Elementarpädagogik lernen. difuBildung aus einer Hand. Wir brauchen eine Verzahnung von Elementar- und Primärpädagogik.ZeitschriftenaufsatzDR9910BildungswesenBildungspolitikBildungssystemLernenKindKindertagesstättePISA-StudieVorschulerziehungElementarpädagogik