Inklusion als Perspektive (sozial)pädagogischen Handelns - eine Kritik der Entpolitisierung des Inklusionsgedanken.

Dannenbeck, ClemensDorrance, Carmen2012-10-182020-01-042022-11-252020-01-042022-11-2520090943-8394https://orlis.difu.de/handle/difu/184554Inklusion als Perspektive (sozial)pädagogischen Handelns - eine Kritik der Entpolitisierung des Inklusionsgedanken.ZeitschriftenaufsatzDR19438GesellschaftsordnungPolitikSozialwesenBehinderterIntegrationInklusionBehindertenrechtskonventionUmsetzung