2017-03-162020-01-052022-11-252020-01-052022-11-252016978-3-8309-3518-6https://orlis.difu.de/handle/difu/241040Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher ohne Deutschkenntnisse. Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven.MonographieDM17030361BildungswesenSchuleAusländerKindJugendlicherEinwanderungIntegrationMigrantFlüchtlingSprachkenntnisSchulpflicht