Inklusion als Perspektive (sozial)pädagogischen Handelns - eine Kritik der Entpolitisierung des Inklusionsgedanken.

Dannenbeck, ClemensDorrance, Carmen2012-10-182020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2920090943-8394https://orlis.difu.de/handle/difu/273555Inklusion als Perspektive (sozial)pädagogischen Handelns - eine Kritik der Entpolitisierung des Inklusionsgedanken.ZeitschriftenaufsatzDR19438GesellschaftsordnungPolitikSozialwesenBehinderterIntegrationInklusionBehindertenrechtskonventionUmsetzung