Nicht Information, sondern Bildung! Zum Verhältnis von Zweck-, Norm- und Subjektrationalität im Modernisierungsprozeß von Volkshochschulen in der Wissensgesellschaft.

Ehses, ChristianeZech, Rainer1998-11-252020-01-032022-11-252020-01-032022-11-251998https://orlis.difu.de/handle/difu/41187Nicht Information, sondern Bildung! Zum Verhältnis von Zweck-, Norm- und Subjektrationalität im Modernisierungsprozeß von Volkshochschulen in der Wissensgesellschaft.ZeitschriftenaufsatzD9806420VolkshochschuleVerwaltungsorganisationBildungswesenVerwaltungOrganisationsentwicklungVerwaltungsmodernisierung