Was passiert eigentlich im Kopf von Kindern und Jugendlichen, wenn sie partizipieren oder warum Partizipation in der Kinder- und Jugendhilfe so wichtig ist. Einige Anmerkungen aus entwicklungspsychologischer Perspektive.

Winter, Hagen2013-06-172020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2920141613-4230https://orlis.difu.de/handle/difu/260975Was passiert eigentlich im Kopf von Kindern und Jugendlichen, wenn sie partizipieren oder warum Partizipation in der Kinder- und Jugendhilfe so wichtig ist. Einige Anmerkungen aus entwicklungspsychologischer Perspektive.ZeitschriftenaufsatzDMR140066SozialwesenJugendhilfePartizipationPsychologieJugendlicherGemeinschaftGruppeStationäre HilfeBindungEntwicklungspsychologiePersönlichkeitsentwicklungSoziale GruppeModellprojektProjektbericht