2016-07-012020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2920161865-9330https://orlis.difu.de/handle/difu/262271Ähnlich wie Rechtsextremismus stellen Salafismus und Dschihadismus für junge Menschen eine Gefährdung dar. Für Schule und Jugendhilfe sowie Justiz und Polizei stellen sich damit neue Herausforderungen. Pädagogische Strategien sind gefragt, um mit jungen Menschen vorbeugend zu arbeiten und um denjenigen zu helfen, die abzugleiten drohen oder Unterstützung beim Ausstieg suchen. Radikalisierungsprozesse sind dabei vielschichtig begründet und motiviert. Jugendliche kommen heutzutage mittels medialer Inszenierung über das Internet und soziale Netzwerke schnell und einfach mit salafistischem bzw. dschihadistischem Gedankengut in Kontakt. Präventionsangebote für radikalisierungsgefährdete oder radikalisierte Jugendlichen erfordern eine praxisorientierte Auseinandersetzung mit den Ursachen und Ausdrucksformen islamistischer Radikalisierung und müssen das Ziel haben, aufzuklären und zu sensibilisieren, um Tendenzen wahrzunehmen und junge Menschen vor Radikalisierung zu schützen. Auf diese Aspekte sowie den großen Forschungsbedarf beim Thema Radikalisierung weisen die Autoren hin: Glaser, Michaela: Gewaltorientierter Islamismus im Jugendalter. Eine Diskussion vorliegender Erkenntnisse zu Hinwendungsmotiven und Attraktivitätsmomenten für junge Menschen (S. 3 ff.); Glaser, Stefan; Frankenberger, Patrick: Subtile Beeinflussung und offene Aufrufe zu Hass und Gewalt. Erkenntnisse zu Islamismus im Internet aus Jugendschutzsicht (S. 8 ff.); Röll, Franz Josef: Salafismus als Sinnangebot (S. 12 ff.); Jan Buschbom: Mit Extremisten reden. Das pädagogische Konzept von Violence Prevention Network (S. 17 ff.); Daniel Hajok: Politischer Extremismus und religiöser Fundamentalismus. Zur Indizierung jugendgefährdender Medien durch die Bundesprüfstelle (S. 22 ff.).ZeitschriftenaufsatzDMR160163SozialverhaltenSozialbeziehungJugendlicherSchutzVorbeugungIslamismusSalafismusGewaltRadikalisierungMigrationshintergrundMoslemMedienJugendarbeitJugendschutzJugendmedienschutzInternetSoziales NetzwerkSinnIdentitätsbildung