Schlummer, WernerSchlummer, Bärbel2012-10-182020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2920110342-5258https://orlis.difu.de/handle/difu/273684Konzeptionsentwicklung hat in Kindertageseinrichtungen (KiTa) eine etwa 25-jährige Tradition, die aufgrund neuer Entwicklungen z. B. im Bereich der Bildungs- und Sozialpolitik ständig gefordert wird. Eine besondere Herausforderung erfährt die Konzeptionsentwicklung durch die Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention im Jahr 2009.Konzeptionsentwicklung und Inklusion: unverzichtbares Know-how im Elementarbereich und in Tageseinrichtungen für Kinder.ZeitschriftenaufsatzDR19559SozialinfrastrukturKindertagesstätteBehinderterKindJugendhilfeBildungKinderbetreuungElementarpädagogikInklusionKonzeptionProfessionalisierungBildungsauftrag