Heudorf, Frank2005-05-032020-01-042022-11-262020-01-042022-11-2620050948-0048https://orlis.difu.de/handle/difu/192022Leere städtische Kassen, keine Priorität für Cebäudeerhaltung - wie soll da ein multifunktionales Bildungszentrum entstehen können, das seine Nutzer durch einladende Ästhetik, kommunikative Dichte und wirtschaftliche Synergien überzeugt? Ein bis ins Detail durchstrukturiertes PPP-Projekt weist den Weg. difuPPP durchkomponiert: das Bildungszentrum Ostend. Das Objekt als Bauwerk.ZeitschriftenaufsatzDW15999BebauungBildungseinrichtungArchitekturÄsthetikFinanzierungPublic-Private-PartnershipFacility-Management